第五期创新教学骨干教师培训班跟踪报道二
重"学"轻"术"，重"实践"轻"理论"

高职设计教育研究专家广东顺德职业技术学院彭亮教授就"高职教学与校企合作"作主题演讲


顺德职业技术学院彭亮教授


顺德职业技术学院彭亮教授与上海工艺美术职业学院院长沈国臣教授课间交流


课间交流、答疑

教育部高等学校高职高专艺术设计类教学指导委员会第五期创新教学骨干教师培训班于2008年7月1日进入第二天的学习。今天授课的广东省教学名师、博士彭亮教授围绕高职教学，结合教学目标，列举了大量的中西方设计教育的案例，他倡导设计教育要从重“学”轻“术”学科理论型转化为重“术”轻“学”学科实践型。彭教授认为理论是灰色的，实践是常青的。设计千万不能动口不动手，涉及院校的教育要从课程转向课题，作业要项目化，对我们教师队伍提出了更高的要求。他还说我们教师要像教练、导师要为导演，“蜡烛”变成“芯片”，从单纯教室演讲型转变为一个实战型的导演角色，从单纯的“老师教、学生听”的传统教学方法转变成教师组织策划教学的转变，学生自主学习，师生共同讲译，让教与学双方都在互动模式中进行，让设计教育在基础课和专业课都能达到真正意义上的改革。彭教授的讲学内容得到了领导管理层和骨干教师们的一致好评和认同。