"创新教育"手记之三
--（2006）创新教育骨干教师培训班的第三天

第三天的创新教育骨干教师培训班仍然是由林家阳教授担任主讲教师，林教授首先总结了培训班前面两天的课程，他认为台湾实践大学的官政能教授从宏观上介绍了台湾在职业教育，尤其是对整个艺术设计职业教育领域进行了较为深广的介绍；而顺德职业技术学院的彭亮教授则着重剖析了某一科系的建设思路、教学方法和学术产业化道路的一些成功经验；随后林老师明确了今天的教学目的：从一门课程入手，着重分享图形创意这门课程的建设初衷、教学方法、教学团队的建设和上课技巧。

上午的课程中，林教授展开论述了创新精神在人文艺术，尤其是在设计艺术中的重要作用，历数了多位在国际上知名的设计师如何坚持不懈地创新的例子，还委婉地批评了国内有些设计院校在改革面前因为害怕利益受损而踯躅不前的做法；林家阳教授还分三个层次论证艺术与科学的关系：实事求是的精神是一致的；追求创新的精神是一致的；科学与艺术的创新有赖于和谐环境的培育。林教授的这番声情并茂的演讲在学员中引起了很大的共鸣。

下午林家阳教授以"图形创意"为例进行了示范教学，还组织教师学员进行了素描和设计两个板块的快题训练，分别以苹果和"圆角方"三元素表现"生命、智慧、文明"和一些简单的产品设计，并进行了简要的点评。

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