3月19日上午
1、以眼镜设计为例，讲解一个命题的教学过程和注意事项。
  对眼镜的概念进行讨论，引发产生新的想法。进行市场调研，拓展眼镜的开发领域，明确不同领域的功能要求，最后要建立评价体系。
2、总结三天的课程，强调学习方法的培养，以及树立正确的教学观念。
   生动的语言、旁征博引的示例，给大家留下了深刻的印象，宗老师以她二十几年丰富的设计教学经验，给各位老师很多启示和帮助。

3月19日下午授课内容介绍：
辅导学员完成生存系列的作业。
下午5：30点，在学员热烈的掌声中，宗教授结束了三天的讲座。

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