“让凳子插上翅膀”――南京艺术学院设计创意课程作业

题目：“让凳子插上翅膀”(时间:2周)
指导教师: 张剑

[教学目的]
1培养学生创造性思维能力
2在具体设计中的运用.
3在各专业差异性较大特点下寻求创造性思维共通点

[教学内容]
1.设计构思的方法讲授
2.创造性思维练习
3. “原点”的讲述及寻找设计构思原点

[课题材料说明]
1 一张木制方凳,价格16元.每位同学一张（集体购买）.
2 在原有方凳上做设计(需要重新加工).

[课题进程]
1 绘制草图方案,通过后进行加工制作.
2 两周时间(至课程结束)讨论方案,课程结束为制作时间.
3 在规定时间交制作完成的方凳设计作品.

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